El Hobbit

Durante los cursos 12/13,13/14/ y 14/15 los alumnos correspondientes a 1º ESO, 2º ESO y 3º ESO, respectivamente, realizaron una actividad cinematográfica que consistía en visionar las 3 películas de la saga "El Hobbit" en los cines Yelmo de Jerez de la Frontera. Esta actividad se realizaba antes de las vacaciones de Navidad, por ser esta fecha la elegida para el estreno de las películas.

 
Los alumnos realizaban un trabajo previo al visionado de la película, éste consistía en un comentario  sobre la película,  o la temática de la misma, además de una introducción a la obra y el universo de Tolkien. Tras visionar la película se realizaba una actividad o varias que iban desde un debate sobre la película hasta actividades más concretas.
A través de la  película se trabajaban una serie de objetivos adecuados a las Ciencias Sociales:

 

• La sociedad medieval.
• La mitología anglosajona, germana, escandinava.
• Fomento de la lectura épica.
• Fomento de valores como: la amistad, el esfuerzo, el deber...
• Acercar e introducir a los alumnos al mundo de Tolkien-

 El éxito de las películas fue total, a ello contribuyó que el visionado fuese en 3D y con la sala de cine únicamente para nosotros. Los alumnos asistentes a las películas están cursando actualmente 2º Bachillerato. ¡Cómo pasa el tiempo¡ Lo recuerdan como algo muy bonito y me piden ir a ver otra película al final de curso.
Os adjunto una pequeña foto de alumnas en el cine.
Sin más, un saludo compañeros.

 (Artículo original publicado por Antonio Vargas Peña en el blog de Colabora.)

Yincana matemática en Santiago de Compostela

Durante el bienio 2010/2012, el IES Bajo Guadalquivir participó junto a otros cuatro centros de secundaria de Andalucía, Canarias y Cataluña en el proyecto "Con mirada matemáTICa", en el marco del Programa ARCE (Agrupaciones o Redes de Centros Educativos), un programa de cooperación territorial entre centros de distintas comunidades autónomas. 

Durante ese período, los alumnos de los cinco centros implicados desarrollaron y compartieron, a través de internet, las actividades programadas para cumplir con los objetivos del proyecto, celebrándose en junio de 2012 el encuentro del alumnado y profesorado en la ciudad de Santiago de Compostela, siendo la yincana matemática una de las actividades más interesantes para el alumnado, pues tuvieron que enfrentarse a las pruebas propuestas en un entorno desconocido, con un mapa de la ciudad, y trabajando con personas también desconocidas, ya que cada equipo estaba constituido por cinco alumnos, uno de cada centro, con un total de 120 alumnos.

Recordamos aquellos momentos y compartimos el vídeo de la yincana:

Cada alumno y alumna disponía de las instrucciones necesarias en su correspondiente Cuadernillo de Trabajo, en el que se decía que una de las dificultades añadidas estaba en aprender a orientarse en una ciudad desconocida para todos:

1. Dirígite al punto donde está el número de tu grupo, preséntate a tus compañeros y decide el nombre del equipo.
2. Cuando se de la señal de comienzo, podréis abrir el sobre del equipo. Dentro encontraréis varios planos de Santiago, las claves para localizar los puntos base, la hoja de respuestas y las pegatinas con el número de grupo. Colocaos las pegatinas en un sitio visible (no tiréis los papeles al suelo).
3. Escribid en la hoja de respuestas el nombre del grupo y el de los alumnos que lo formáis.
4. Descifrad los enigmas que os permiten localizar los puntos base y situadlos en el plano.
5. Ahora podéis dirigiros hacia los puntos base en el orden que queráis. No es obligatorio pasar por todos los puntos base, por lo que no se podrá ir corriendo.
6. Al llegar al punto base deberéis de buscar a los controladores, estos apuntarán el número de vuestro equipo y la hora a la que habéis pasado y, si estáis el equipo completo, os entregarán la hoja de problemas del punto base.
7. Tratad de resolver los problemas escribiendo las soluciones en la hoja de respuestas. También deberéis de anotar la hora a la que habéis llegado al punto base. No es obligatorio resolver todos los problemas.
8. Cuando veáis que el tiempo se está acabando dirigíos a la Plaza del Obradoiro donde estarán los profesores. Deberéis de entregar la hoja de respuestas.