"Nebrissa, Lebrixa, Lebrija: Talleres de arqueología experimental".
Nebrissa, Nebrija, Lebrija
Nebrissa, Nebrija, Lebrija ha sido el título de la propuesta que nuestro instituto decidió presentar al programa Vivir y Sentir el Patrimonio hace ya varios cursos.
Nuestra propuesta se basa en el recreacionismo. Creemos que constituye una fórmula novedosa de aprehender el Patrimonio en nuestra localidad. Y para ello, conforme a lo que es el recreacionismo, tratamos de realizar con nuestro alumnado diversos talleres de arqueología experimental que nos permita contar en un futuro con un auténtico grupo recreacionista que abarque la Edad Antigua, en concreto en el contexto propio de la conquista de la antigua Lebrija por Roma, pero también la Edad Media y el comienzo de la Edad Moderna, en concreto la época de dos lebrijanos universales como son Elio Antonio de Nebrija y Juan Domínguez de Solís.
Esta fórmula recreacionista se ve complementada con sucesivas visitas a los numerosos edificios histórico-artísticos de Lebrija así como el recorrido por sus calles, todo ello después de un imprescindible trabajo previo en las aulas.
De esta forma, esperamos que en unos años podamos unir ambas fórmulas de conocimiento y puesta en valor de nuestro patrimonio.
Este enfoque en el estudio y puesta en valor de nuestro patrimonio tiene además un marcado carácter multidisciplinar. Se ha logrado la implicación de diversos departamentos, en concreto, los departamentos de Carpintería, Música, Educación Plástica, Latín y Griego, Biología y Física, en los cuales, diversos compañeros docentes han hecho valiosísimas aportaciones, ya sea bajo la forma de un grupo de autoformación del profesorado, ya en la adopción en sus clases de contenidos que han surgido de esa autoformación y que con ello han implementado en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado.
Así, se ha procedido a realizar talleres de construcción de escudos de época de la conquista romana, tanto altorrepublicanos como turdetanos, pero también otros medievales, hasta este momento los propios de los castellanos, pero en el proyecto está también realizar los propios de los musulmanes. Junto a este taller, en el que el departamento de Carpintería ha sido imprescindible y dentro de él, su Jefe, Don Rafael Orta Cancio, quien ha realizado auténticas obras maestras, entre las cuales destaca un molde y contramolde absolutamente canónico para realizar diversos tipos de scutuym. Ha sido también fundamental la participación de su sustituto en el tercer trimestre, bimestre en la práctica, me estoy refiriendo al profesor de Carpintería Don Asensio Ros Pérez Chuecos, sin su entusiasmo y participación en el proyecto no se podría haber hecho lo que se ha terminado por hacer. También debo mencionar la participación de Juan José, el otro compañero de carpintería.
Dentro de este taller, pero con personalidad propia, se ha procedido a la decoración o pintado de los escudos, tarea en la que ha sido fundamental la participación de la profesora de Educación Plástica y Visual, Doña María del Mar de la Prada Espina.Hemos tenido también un taller de Gastronomía, obviamente de época antigua y medieval, en el que hemos participado todos los profesores y contado con la participación fundamental de un buen amigo del proyecto, graduado de Biología y actualmente alumno de máster, Don Pablo Rincón.
El taller de vestuario ha sido el
más limitado en resultados prácticos pues se ha limitado a la
realización de un linotorax, no obstante, hemos acumulado mucha información sobre este tema y estamos seguros que en el futuro lograremos hacer prendas de época antigua y medieval.
Resulta obligado mencionar las participaciones fundamentales de la profesora de Música, Doña María del Carmen Torres García, en la imprescindible tarea de difusión de lo realizado en redes sociales y de Juan de Dios Doblado, Licenciado en Historia del Arte y Técnico del Ayuntamiento de Lebrija. Ha sido un excelente guía con los alumnos del grupo que en el presente curso han participado en un programa de Profundiza, así como con todos los alumnos que hemos llevado al centro de Interpretación del Flamenco de Lebrija.
Termino dando las gracias a la
participación de tres personas fundamentales en este proyecto, son José María García Fernández-Andes, compañero de departamento de Geografía e
Historia, José María Fernández Ortega y Salvatore Rapito. El primero, compañero de departamento de Historia, el segundo, estudiante de grado de Historia y el tercero, escultor.
Y … servidor, el escribiente de estas líneas, Alfredo Luis Herrera Durán, coordinador de todos los proyectos arriba reseñados .
Las fotos que a continuación se
muestran en el vídeo muestran algunas de las cosas que se han hecho
en este curso, tanto en el programa de patrimonio cultural, como dentro del grupo de trabajo
de profesores y el grupo de alumnos del programa Profundiza. Obvia decir que los tres están íntimamente unidos.
